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教师刘建超参加跨境电商企业实践国培项目总结
发布时间:2018-11-30     来源:

 

我国跨境电子商务发展迅速,已经成为外经贸企业新的赢利增长点。面对跨境电子商务蓬勃发展的新趋势,高职跨境电商相关专业(方向)教学带来较大挑战。如何重新修订跨境电商相关专业(方向)人才培养方案,培养符合行业需要的学生,现已成为各院校跨境电商相关专业方向亟待解决的重大课题。为此,我参加于2018730日至825日在青岛召开的高职跨境电商企业顶岗国培,具体培训内容包括跨境电商的相关理论与企业实践,为期一月,受益颇丰,现将培训总结如下。
开班仪式上,山东外贸职业学院国际贸易系副主任跨境电子商务人才培养模式的改革与实践报告,他指出,现有的教学模式需要创新才能更加符合跨境电子商务快速发展的需要,要将企业实践与必赢教学结合,让人才更符合市场的需要。这一观点得到培训教师的认可,具体什么模式的教学方式能够促进跨境电子商务人才的培养需要创新与尝试。目前学术界对于跨境电子商务的相关理论、概念等一些体系的定义与归类非常模糊,这也导致了教师在教学过程中的困难。随着跨境电子商务的发展,国际规则与跨境电子商务的矛盾会越来越突出,国外的零售商会站在跨境电子商务的对立面,如何解决这个问题需要集思广益。
在为期两周的理论学习过程中,通过探究式学习、小组讨论等形式,学习了跨境电商平台相关常识,跨境电商物流、支付、DHL先容、World First先容等物流和支付常识,跨境电商人才培养模式、跨境电商课程开发,搜索引擎营销概念、内容、方法、SEOPPC,利用谷歌开展营销、案例分析,社交媒体营销、产品开发、产品编辑,周五参观青岛环湾跨境电商综合试验区特色产业园、谷歌青岛体验中心、青岛保税区跨境电商产业园,了解了跨境电商产业链及运营模式,对跨境电商有整体认识。
后期,主要采取企业实践形式,由企业教师引导,完成跨境电商及相关贸易活动。在为期两周的时间里,系统学习了在alibaba国际站等平台进行店铺设置、店铺工具使用,后台上Listing、刊登工具,账号管理、物流管理、客户关系管理,并用PAYPAL进行交易的流程。通过企业顶岗,系统掌握了跨境电商的实施流程,为后期开展教学活动提供宝贵经验。
在最后的茶话会上,各位老师和培训专家对跨境电商人才培养也展开讨论。山东水利职业学院郑老师指出,现在各高校普遍进口业务课程都没有开设,这是一个认识的偏差,进口业务与出口业务一样重要,希翼引起各高校的重视,并且指出现在企业对跨境电商人才的要求主要应具备以下几个方面的能力:组织协调沟通能力,再学习能力,进出口业务操作能力需要的常识主要财务会计核算常识、国际贸易英语、进出品商品方面的常识和法律基本常识。山东科技职业学院孙老师指出,新型外贸跨境电商高职人才培养措施必须要重视课堂改革,加强教师队伍建设,尽可能建立起校企联合教学模式,为开放教学提供保障。聊城职业学院王老师指出,跨境电商人才的培养要秉承“以能力为中心”的基本目标,能力不仅仅是操作技能,而是一种职业能力,要求教学过程要完成职业任务所需的综合素质的全面培养。同时,要考虑到跨境电商人才的实际作用,要“以培养生产、服务、管理第一线高级应用型人才”的培养目标为宗旨,培养实用型人才。因此,与之相关的高等职业教育的人才培养模式、运行机制,以至于课程设置、课堂教学等都要围绕这一培养目标来构建、实施和组织。常识课程体系建设应成为具有多层次、多结构的系统化课程体系,以课堂为核心向必赢教育、企业培训、社会实践、国家认可、国际通行等逐步拓展,实现个人常识与实际应用相互协调。
为期一个月的跨境电商企业顶岗转瞬即逝,老师们依依不舍道别的同时,也感谢山东外贸职业学院的精心筹备和服务,在今后的教学和专业建设过程中,希翼能够学以致用,为我院电子商务专业建设建言献策,提供智力支撑。


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